DRUŠTVO SLAJDER
POBJEDNICI DRŽAVNOG TAKMIČENJA-ITALIJANSKI JEZIK: Simona, Ana Maria i Andrija postigli najbolje rezultate
Danas predstavljamo učenike osnovnih škola koji su postigli zavidan uspjeh na Državnom takmičenju iz italijanskog jezika i njihove mentore.
Dragana Matić, profesorica italijanskog jezika u JU OŠ „Jugoslavija“ Bar, bila je mentor učenici Simoni Carrassi, koja je osvojila prvo mjesto iz Italijanskog jezika na Državnom takmičenju.
Simona i Dragana
-Možda će zvučati paradoksalno, ali za mene rad sa djecom na prvom mjestu predstavlja stvaranje ljudi u punom smislu te riječi. To podrazumijeva formiranje ličnosti koje će kritički da razmišljaju, koje će da formiraju svoje stavove, da se ne boje da ih iznesu i da su spremni da ih brane. Predavanje italijanskog jezika je sredstvo kojim to postižem, a usput se i lako uči. Pripreme za takmičenje počinju na redovnom času, nastavljaju se konstantnim individualnim radom a krunišu se prijateljstvom i uspjehom. Dobitna kombinacija je uvijek spoj talenta, ljubavi, upornosti, rada, rada, rada… Smatram se privilegovanom što sam imala priliku da osjetim slast pobjede-kaže za MNE magazin profesorica Matić.
Simona Carrassi je učenica devetog razreda JU OŠ „Jugoslavija“ Bar i na Državnom takmičenju osvojila je prvo mjesto iz italijanskog jezika. Školske 2014/2015. godine osvojila je drugo mjesto na državnom takmičenju iz italijanskog jezika kao učenica osmog razreda i jedna od najmlađih učesnica.
-Za mene je učestvovanje na takmičenjima bilo veliko zadovojlstvo jer sam izabrana da predstavljam svoju školu. Rođena sam u Italiji a školovala se u Crnoj Gori. Uz moju nastavnicu i mentorku Draganu Matić dobila sam želju za razvijanje mojih sposobnosti iz italijanskog jezika, prvenstveno kada je u pitanju pismeno izražavanje. Ona me motivisala na raznorazne načine, budući da me dobro upoznala kao ličnost u toku našeg četvorogodišnjeg druženja. Tako je vremenom postala moj uzor. Dodatna motivacija bila je moja porodica, kao i moje društvo. Najveću podršku mi pruža mama koja je uvijek puna razumijevanja za sve moje postupke. Spremanje za takmičenja su mi olakšale drugarice budući da smo zajedno prošle kroz pripremne časove, a potom i tješile jedna drugu u trenucima isčekivanja rezultata sa takmičenja. Proces pripremanja je bio veoma zanimljiv, interesantan, pun sitnica koje se pamte. Kao najveći uspjeh u osnovnoj školi pamtiću prvo mjesto na Državnom takmičenju iz italijanskog jezika ove školske godine. Nadam se da ću i u buduće imati priliku da usrećim i učinim ponosnim moju porodicu, nastavnicu i društvo kao što sam to do sada činila- kaže Simona za naš portal.
Maja Brkanović – Dončić je profesorica italijanskog jezika u JU OŠ „Njegoš“ Kotor. Na Državnom takmičenju bila je mentor učenici Ani Marii Marinović, koja je osvojila drugo mjesto.
-Rad sa djecom predstavlja mi ljubav i odgovornost, kao i saznanje da nam život vraća ono što drugima dajemo. Nastojim da kod učenika razvijem duh slobodnog mišljenja i osjećaj lične odgovornosti, da uče za život, a ne za ocjenu. Želim da zavole italijanski jezik i zato se trudim da sadržaje koje treba da predstavim učinim zanimljivim, uzbudljivim i razumljivim, da nauče da sve mogu postići samo upornim i vrijednim radom. Ponosna sam na svoju profesiju, a djeca i rad sa njima su razlog zbog kojeg sam sretna i nasmijana svaki dan kada dolazim na posao. U okviru vannastavnih aktivnosti radim sa talentovanim učenicima kod kojih je učenje „klesanje u kamenu“-kaže profesorica Brkanović-Dončić.
Ana Maria i Maja
Ona naglašava da se vrijeme za sistemski rad, produbljivanje i proširivanje znanja ne može izmjeriti. Mišljenja je da ,,ako volite ono što radite i ako ste posvećeni, spremni da prenesete znanje, a vaš trud daje izuzetne rezultate i uspjehe, ništa vas ne može pokolebati“.
Ana Maria Marinović, učenica JU OŠ „Njegoš“ Kotor, osvojila je drugo mjesto iz italijanskog jezika na Državnom takmičenju.
-Za mene učestvovanje na takmičenju predstavlja mogućnost ispoljavanja mog talenta. Moj talenat je povezan sa mojom životnom pričom iza koje stoji moja porodica. Uzori su mi moja majka, koja je profesor italijanskog jezika, i moja mentorka Maja Brkanović – Dončić. Na usmenom dijelu takmičenja prozvana sam posljednja što je uvećalo tremu, ali ipak sam osvojila bodove i sad sam među prvima. Porodica i društvo mi daju podrške koje se međusobno upotpunjuju-priča Ana Maria.
Nina Vlahović
Nina Vlahović je profesorica italijanskog jezika u JU OŠ ,,Štampar Makarije” u Podgorici. Ona je bila mentor Andriji Martinoviću, koji je na Državnom takmičenju osvojio treće mjesto iz italijanskog jezika.
-Kada sam iz ljubavi prema djeci odlučila da se bavim jednom od najplemenitijih profesija, upravo je ljubav prema lijepom i Italiji prevagnula da moj izbor bude italijanski, a ne engleski jezik koji mi je jednako blizak. Rad sa djecom predstavlja veliko zadovoljstvo, ali i ogroman trud, sistematski rad i stalno usavršavanje nastavnika. Savremenim i inovativnim pristupom u nastavi stranih jezika, kao i raznovrsnim, brižljivo odabranim sadržajem, nastojim da kod učenika pobudim interesovanje i razvijem ljubav prema stranim jezicima, ističući važnost jezika u njihovom daljem obrazovanju i životu. Škola u kojoj radim od 2003. godine prepoznata je u regionu i šire, kao jedna od najboljih, kao nepresušan rudnik mladih, ali veoma talentovanih učenika. Biti njihov predavač i vaspitač je i privilegija i veliki izazov. Talentovani učenici su pravi dar za svakog nastavnika. Po prirodi radoznali, otvoreni i željni novih znanja, oni se na samom početku izdvoje, kao primjer kako izučavanje jezika zahtjeva kontinuiran i sistematičan rad. Otuda rad sa talentovanim učenicima zahtjeva dodatnu nastavu, razne projekte, samostalno istraživanje uz pomoć interneta itd. Smatram da je svako dijete nepresušan izvor talenata. Otkriti ih i znalački razvijati je prava umjetnost i izazov za sve predavače-smatra profesorica Vlahović.
Andrija Martinović
Andrija Martinović, učenik VIII razreda JU OŠ „Štampar Makarije“ u Podgorici, na Državnom takmičenju osvojio je treće mjesto iz Italijanskog jezika.
-Volim savremenu tehnologiju, pratim sve što se dešava na tom polju. Volim i putovanja, jer putujući brzo učim. Otuda i ljubav prema jezicima, ljubav prema Italiji i italijanskom jeziku. Osjećaj za lijepo, sklad i harmoniju, naslijedio sam od majke koja mi je velika podrška i uzor. U školi je profesorica italijanskog jezika Nina Vlahović prepoznala moje afinitete, već dvije godine sam član dramsko-recitatorske sekcije, gdje kroz igru, muziku i scenu, svako od nas može da iskaže svoja interesovanja, znanja i umijeća… Tu su istovremeno prelijepi trenuci druženja. Tako je kroz igru, ali i kontinuiran rad, uslijedio put do školskih takmičenja, a potom i plasman među najbolje u Crnoj Gori. Iako su pripreme za takmičenje, nekada bile naporne i zahtjevne, upravo tada su nastavnica italijanskog i moja porodica bili moja najveća podrška. Takmičenje su mi predstavili kao igru ili košarkašku utakmicu, koja ima i pobjednike, ali prije svega pruža veliko zadovoljstvo i predstavlja neprocjenjivo iskustvo. I bilo je tako. Podršku i razumijevanje imali su i moji nastavnici, uprava škole, a posebno mjesto imaju moji drugovi. Osvojeno treće mjesto na Državnom takmičenju je moja prva medalja znanja, koja mi je donijela puno sreće, ali meni mnogo znače i nova znanja i iskustva kao i nova prijateljstva i druženja koja traju Ipak, košarka je moja velika ljubav i sastavni dio svakodnevnog života. U slučaju da ne ostvarim ovaj san, vjerujem da će moje buduće zanimanje biti arhitektura-zaključuje Andrija.
