Prema rezultatima PISA testiranja obavljenog 2018. godine, svaki drugi učenik u Crnoj Gori je funkcionalno neopismenjen, kazala je u Bojama jutra TV Vijesti Zorica Minić iz Ispitnog centra Crne Gore.
PISA testiranje se odvija i trenutno, a za sada ga je do kraja realizovalo desetak škola.
Minić navodi da je svrha PISA testiranje mnogo veća nego što mislimo.
– Ovim testiranjem ne mjeri se realizacija programa, zapamćenost gradova. Mjeri se funkcionalnost znanja, koliko ga djeca mogu iskoristiti za rješavanje nekih izazova i problema u životu. Niko vas na poslu neće pitati da mu ispričate lekciju, nego morate znati gdje ćete pronaći informaciju, odvojiti koja je suštinska, naći argumente – objasnila je.
Prethodni rezultati pokazali su da je u Crnoj Gori gotovo svaki drugi učenik funkcionalno neopismenjen.
– Ne znači da ne znaju čitati i pisati, to znaju. To znači da po mjerilima PISA testiranja ta djeca će vjerovatno imati probleme pri daljem školovanju i zapošljavanju i da će samo društvo imati izazove sa tom populacijom – kaže Minić.
U PISA testiranju ima šest nivoa, a naš sistem je ocijenjen dvojkom.
– Imamo i onih koji su na petom i šestom niovu, to je jedan do dva odsto i to su oni od kojih se očekuje da doprinesu razvoju društva i oni koji će voditi naš sistem – istakla je Minić.
Minić na ovogodišnjem testiranju ne očekuje promjene jer, kako kaže, za njih treba vremena.
Izvor: vijesti.me